s. School微學分-海外社會實踐

2020-03-06

「在去泰北的第6年，我才算清楚為了來這個地方我要翻過42個山頭。」講師廖忠信老師帶領大學生進行海外志工服務計畫已有十餘年，今天特別來分享他多年的經驗，以及如何不斷調整計畫已符合當地真正的需求，他表示一開始雖然很多地方都很歡迎國際志工，但做到中期時，發現一些組織開始拒絕他們前往，探究原因為學生過去舉辦的活動僅僅只有一次性，活動結束了並沒有留下知識或其他影響力，從一些組織的角度來說，對這些NGO、NPO內的小孩而言，可能負面影響力大於正面，為了改善這個問題，他們重新設計了教案，不再僅僅是一個活動，而是結合了數學、地理等等的知識，甚至是協助他們的師資學習電腦，並應用word、excel等等處理及分析學生的學習和成績，廖老師的分享讓學生對於想成為國際志工的學生更加留意對方個國土民情。